Voici les ateliers vécus dans la semaine : PS : réaliser des gestes circulaires avec une essoreuse à salade et avec de la peinture, faire des puzzles, exprimer des petites quantités, coller des gommettes dans un espace… MS: reconnaitre et ranger des formes, identifier la syllabe d’attaque, écrire le X…
Voici des exemples d’activités vécus cette semaine: PS: réaliser des gestes circulaires en faisant des rondes avec des objets et avec des rubans, découper, reconnaitre des petites quantités (1 à 3)… MS: identifier la syllabe d’attaque dans un mot, comparer des quantités (jeu de la bataille), écrire le Z entre…
Voici quelques exemples d’ateliers vécus cette semaine: PS: découvrir le geste circulaire, faire des puzzles de 24 à 36 pièces, découvrir la notion d’ordre… MS: identifier la syllabe d’attaque dans un mot, écrire le Z en capitale, résoudre des problèmes de comparaison (jeu du clown)… GS: coder à l’écrit un…
Voici les ateliers vécus en classe pour cette dernière semaine de la période: En PS: tracer des traits en freinant son geste, dessiner un bonhomme, construire des tours plus grandes que le loup, faire des puzzles… En MS: réaliser une collection ayant le même nombre d’éléments en dénombrant, dénombrer les…
Merci à tous les enfants qui ont participé à l’opération pièces jaunes. Ce matin, nous sommes allés déposer les tirelires à la poste. La classe de Gwendoline avait 950 grammes de pièces. La classe de Stéphanie avait un peu plus de 2kg. La classe de Cécile avait 1kg150. Bravo pour…
Voici quelques ateliers vécus cette semaine : en PS : réaliser des points à la peinture et au feutre sur un espace précis, coller des gommettes entre des lignes, compléter une collection pour avoir le bon nombre de bougies sur un gâteau (3), reconstituer des mots avec des lettres mobiles,…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine: PS: découpage, déplacer un personnage sur une piste, faire des points, dessiner, réaliser une collection de 3 objets MS: scander les syllabes, tracer le M, repérer les côtés dans les formes, découper des carrés GS: associer des mots en capitales et en scripts,…
La semaine a débuté par un spectacle, lundi matin, offert par l’école. Les enfants de la TPS jusqu’au CM2 ont participé à une représentation sur le thème de la différence, de la relation aux autres, des émotions… en lien avec notre thème de la période. Entre chants et de danses,…
Voici les activités vécues cette semaine: PS : réaliser un quadrillage sur une assiette/dans la pâte à modeler/ à la peinture, faire des puzzles de 24/36 pièces avec des camarades, déplacer un personnage sur un parcours, faire des boules en pâte à modeler… MS : chercher les décompositions du nombre…
Mardi, nous avons eu la surprise d’avoir des cadeaux de noël déposés au pied de notre sapin. Voici les ateliers de la semaine : les PS : enfiler des perles, réaliser des quadrillages, utiliser le vocabulaire de positionnement (sur, sous, devant derrière, à côté, dans)… les MS : écrire le…
