Voici quelques exemples d’activités vécues dans la semaine :
les MS ont travaillé sur les lettres R et P. Ils terminent le travail sur les rimes qui sera repris en GS. Ils ont complété des tableaux à doubles entrées.
les GS ont travaillé sur les lettres r et z. Ils continuent à chercher les sons qu’ils entendent dans les mots et à en écrire. Ils ont réalisé des tableaux à doubles entrées, des alignements et des groupements par 5 ou 10.
