Catégorie : Les classes
Période 1 semaine 4
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : remplir une feuille de peinture en frottant ses doigts, différencier des objets par la forme, réaliser une tour, associer des tissus par paires… MS : former le E, dénombrer des syllabes, faire des boules, identifier et nommer des formes simples,…
Ateliers Période 1 Semaine 3
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Transvaser des marrons avec une grande cuillère (PS) Réaliser des ateliers d’encastrement (PS) Jouer au loto (PS) Utiliser différents outils pour modeler la pâte à modeler (PS) Laisser ses empreintes de mains (PS) Ordonner des cylindres du plus petit au plus…
Période 1 semaine 3
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : retrouver l’initiale de son prénom, estimer des quantités, laisser des traces avec ses doigts (peinture), découper, transvaser des graines avec une cuillère, ordonner des cylindres, réaliser des emboitements… MS : former la lettre F, dénombrer des syllabes, découper des lignes…
Sortie à la plage de Tanchet
Les CE2 se sont jetés à l’eau !
Ateliers Période 1 Semaine 2
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Déplacer des crayons en les pinçant (PS) Jouer au loto (PS) Découper et coller des morceaux de papier (PS) Étaler de la peinture avec ses mains (PS) Transvaser des petites perles avec une petite cuillère (PS) Trier des oursons selon leur…
Période 1 semaine 2
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : découvrir l’initiale de son prénom, estimer des quantités (beaucoup ou pas beaucoup, assez ou pas assez), poser ses mains pour réaliser les empreintes, coller des gommettes sur une feuille, chuchoter, transporter un plateau, transvaser des graines avec une cuillère… MS…
Première matinée Grands copains Petits copains CM1-CM2 et Maternelle
Ateliers Période 1 Semaine 1
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Coller des gommettes sur une ligne (PS) Transporter des bouchons (PS) Reconnaitre son initiale avec un modèle (PS) Laisser des traces de peinture sur une feuille (PS) Remplir et distinguer les boites avec beaucoup ou pas beaucoup d’objets (PS) Réaliser des…