Voici quelques exemples d’activités réalisées ces deux premières semaines :
MS : les lettres I et T en pâte à modeler – sur l’ardoise- sur fiche, jeux de lettres et ateliers Montessori, coller des gommettes, tracer des lignes verticales, les barres – constellations – écriture chiffrée de 1 à 3, découper des lignes horizontales, puzzles, écrire son prénom avec le modèle, reconstituer son prénom avec des lettres mobiles, réaliser des collections de 3 objets, faire des lignes de bas en haut et de haut en bas, compter le nombre de syllabe d’un mot…
GS : identifier des syllabes d’attaque, copier une phrase, écrire les lettres I T L E F H en capitale, réaliser des collections de 6 objets, reproduire des assemblages, identifier le nom des lettres, les barres – constellations – écriture chiffrée de 1 à 6, débat « A quoi ça sert l’école ? » et « A quoi ça sert d’écrire ? », découper des nuages, puzzles numériques…
Nous avons réalisé les pages de couvertures de nos cahiers de vie. Nous avons rencontré nos grands copains de la classe de Charline : les CE2-CM1 !
Nous avons découvert l’album de la période : Le p’tit bonhomme des bois !
