Voici quelques exemples d’activités de la semaine:
les PS ont laissé des traces dans une direction donnée, collé des gommettes sur une trait, apparié des objets à une silhouette, retrouvé l’initiale de leur prénom, dessiné un bonhomme…
les MS ont identifié et nommé les formes simples, tracé les lettres F et E sur le cahier et leur prénom sur l’ardoise (avant ou sans modèle), coller des gommettes en respectant les tailles et les formes, localisé des sons d’instruments dans une salle…
les GS ont comparé, trié des mathoeufs, tracé les lettres N et M, trouvé les compléments pour aller jusqu’à 5, ordonné les lettres de l’alphabet, joué au mémory des prénoms, terminé le livre des nombres, segmenté une phrase en mot…
En sciences, nous avons travaillé sur l’ouïe.
Samedi matin, nous avons pris un petit déjeuner équilibré tous ensemble. Un diététicienne est venue. Ensuite, nous avons fait des jeux sur les familles des aliments.