PS : coller des gommettes autour d’une forme, transvaser à la louche et à la petite cuillère MS : faire la pyramide de perles, retrouver les sons g p d en début de mot GS : revoir les lettres vues en cursive, faire le tableau des nombres jusqu’à 100 avec…
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Ordonner les barres rouges (PS) Ordonner les chiffres et mettre le nombre de jetons correspondant (PS) S’entrainer à écrire son prénom (PS) Jouer au memory des lettres capitales/script (MS) Découvrir la pyramide de perles, la reproduire et retrouver la barrette demandée…
Les élèves ont appris à créer des objets en recyclant des déchets, accessoires ou vêtements usés (boîtes en carton, chaussettes…). Ils ont fabriqué un jeu de morpion, un carnet de notes et une tawashi (éponge écologique).
Voici les activités vécues cette semaine : PS : écrire son prénom sur un modèle et avec un modèle, associer les chiffres de 1 à 5 avec le bon nombre de jetons, ranger les barres rouges et la tour rose, jouer à des jeux MS : découvrir et reconstituer la…
