Voici quelques activités vécues cette semaine : PS : faire des empreintes dans la pâte à modeler, construire une collection en fonction d’une propriété (tri de couleur), déchirer et coller, différencier les formes, laisser des traces dans une direction donnée… MS : associer les quantités et les chiffres, associer des…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine PS : retrouver l’initiale de son prénom et la nommer, différencier des objets selon leur forme, coller des gommettes sur une ligne, verser des graines, utiliser des pinces à linge, laisser des traces avec des objets variés… MS : associer les barres numériques…
Jeudi 3 octobre, en lien avec notre projet d’année sur la cuisine, les enfants de la Toute Petite Section au CE1 ont assisté au spectacle « Le palais des 5 sens ». C’est l’histoire d’un petit garçon, Arthur, qui, en allant chercher 2 citrons pour son papa dans le cellier,…
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Verser des graines et mettre des pinces autour d’un grand CD (PS) Choisir un objet et retrouver la carte correspondante (PS) Laisser des empreintes de différents objets (PS) Toucher les sacs pour retrouver l’objet cherché (PS) Aller chercher la barre demandée…
Cette année, le thème est la cuisine. Quelle chance ! Nous allons donc cuisiner plusieurs fois par période. Après avoir travaillé sur les recettes, les types d’ingrédients, les types d’ustensiles, les verbes souvent utilisés, nous avons démarré à cuisiner notre première recette de Septembre ! Cette semaine, lundi après-midi, nous…
Ce jeudi, la classe des CP-CE1 est allée au Chateau d’Olonne, à la forêt du Fenestreau dans le cadre des journées du patrimoine. Organisée et proposée par l’agglomération des Sables d’Olonne, les enfants ont pu faire une chasse au trésor. Objectif : trouver 25 trésors de la forêt pour fabriquer…
Voici certains ateliers que nous avons réalisés cette semaine : Réaliser la tour rose (PS) Réaliser des encastrements divers (PS) Sortir des objets de son sac, les nommer puis sortir l’objet demandé sans regarder dans le sac (PS) Frotter ses doigts pour recouvrir une feuille de peinture (PS) Faire des petits…
Voici des exemples d’ateliers vécus cette semaine : PS : frotter avec ses doigts, laisser des empreintes de ses doigts, trier des tissus par paires de couleur, différencier des objets selon leur forme… MS : identifier et nommer des formes simples, écrire le E et le F entre des lignes,…
Peut-être que vos enfants vous ont déjà raconté … Rémy est venu nous rendre une visite à l’école ! Après des voyages, il est venu à l’école car il a entendu parler de notre projet cuisine… Il a donné une mission aux enfants : l’aider à trouver une nouvelle recette…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : retrouver l’initiale de son prénom, estimer des quantités, découper librement, laisser des traces avec ses doigts, ordonner des cylindres, transvaser… MS : reconnaitre et nommer les quantités de 4 à 6, dénombrer les syllabes d’un mot, écrire le I et…
