Voici quelques exemples d’ateliers vécus cette semaine:
PS: découvrir le geste circulaire, faire des puzzles de 24 à 36 pièces, découvrir la notion d’ordre…
MS: identifier la syllabe d’attaque dans un mot, écrire le Z en capitale, résoudre des problèmes de comparaison (jeu du clown)…
GS: coder à l’écrit un nombre plus grand que 10 en utilisant la frise numérique, écrire les lettre e, l et b en cursive, identifier le son d’attaque d’un mot, associer les lettres capitales et cursives..
En anglais, nous avons démarré une séquence d’apprentissage sur le vocabulaire des jeux et jouets.
En sciences, nous allons parler de l’électricité durant la période.
Jeudi, nous avons fait un temps fort où nous avons parlé du carême et des peurs.
