Voici les ateliers vécus cette semaine:
PS: réaliser des gestes circulaires sur une feuille au crayon, décomposer le nombre 3, faire des cercles avec son corps, travailler l’initiale de son prénom et son prénom avec modèle…
MS: comprendre la notion d’ajout ou de retrait dans un jeu, repérer des intrus parmi des mots ayant la même syllabe d’attaque, écrire le X et le Y sur le cahier, le K en pâte à modeler, écrire son prénom entre deux lignes…
GS: ordonner des nombres de 1 à 20, écrire le V et W en cursive, associer des lettres cursives et capitales, travailler sur les phonèmes a, i et u…
En sciences, nous avons appris comment allumer une lampe avec une pile plate.
Pour la semaine de l’APEL, lundi nous avons fait des tests (équilibre, souplesse…) dans la salle de sport, mardi nous avons fait une cocotte en papier sur l’alimentation, jeudi nous avons fait des jeux collectifs sur la cour, vendredi nous avons parlé des numéros qui peuvent sauver.
