Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : faire des croix, se cacher et expliquer sa position… MS : faire des petites soustractions, respecter la taille et la forme des gommettes, écrire le J… GS: comparer la masse de deux objets, réaliser un partage, écrire des mots… Mardi,…
Ce mardi 24 juin, les enfants de la TPS au CP ont passé la journée au Moulin des gourmands à St Révérend. Plusieurs activités leur ont été proposées : confection de pains, visite du moulin, petite enquête (avec sucette en récompense), pique-nique, temps de jeux libres dans les structures, temps…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : dessiner des soleils, faire des croix, construire une figure fermée… MS : se repérer dans un tableau à double entrée, associer des mots qui riment, écrire le J, P et R en lettre capitale, faire des petites soustractions avec objets,…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : reproduire une suite de couleur, dessiner un bonhomme, écrire son prénom, former des soleils… MS : écrire le R entre des lignes, reconnaitre les sons « d, g, p » en début de mot, faire des petites soustractions avec des perles, coller…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS: former des soleils, réaliser une pyramide avec les perles jusqu’à trois, coller des gommettes au dessus d’un trait, différencier des objets en fonction de leur forme… MS : faire des petites additions avec du matériel, reconnaitre les sons « d, g, p »…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine PS : observer puis fabriquer des échelles avec du gros puis du petit matériel, jouer au mémory des chiffres de 1 à 3, associer les chiffres et les jetons de 1 à 5… MS : réaliser la pyramide des perles, reconnaitre les quantités…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : coller des gommettes autour d’une forme, écrire son prénom, associer les chiffres et jetons de 1 à 5… MS : revoir la pyramide des perles (associer couleur et nombre), les sons « d, g , p », écrire les lettres B et…
Voici quelques exemples d’activités vécues dans la semaine : PS : tracer des cercles, reconnaitre et nommer des figures planes par le toucher… MS : écrire les lettres U et le S en lettre capitale, réaliser des empilements, reproduire des montages, repérer les sons « b, k et t » au début…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : dessiner un bonhomme, faire des cercles à la peinture, reconnaitre et nommer les figures planes (cercle, rectangle, carré, triangle) MS : réaliser des empilements de formes, retrouver les sons « v, f, n, z » dans des mots, écrire le S en…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : former des cercles, coller des gommettes identiques aux formes demandées, repérer l’ordre d’une suite avec un modèle proche et éloigné… MS : reconnaitre les sons « l, r, s, j, m » dans des mots, former le U et le S en…
