Cette période, nous serons sur le thème du handicap et de Noel. Voici un aperçu des ateliers vécus cette semaine : PS : coller des gommettes sur une ligne courbe, suivre une ligne continue, construire un chemin avec des objets, colorier, faire de la pâte à modeler… En Montessori: les…
Voici des exemples d’ateliers vécus lors de cette dernière semaine de la période: PS : jouer au jeu du verger, dessiner un bonhomme, trier des objets, faire des colliers de perles, modeler…. En montessori: visser et dévisser des boulons et boulons, utiliser la pince à escargot, découvrir les triangles constructeurs…
Voici quelques exemples d’activités réalisées cette semaine: PS : déchirer et coller du papier, faire des empreintes dans la pâte à modeler, réaliser une collection en fonction d’une propriété donnée (le tri de couleur), laisser des traces dans une direction donnée… en Montessori: associer les bouteilles et bouchons, utiliser la…
Voici quelques exemples d’ateliers vécus cette semaine: PS : coller des gommettes sur un trait, retrouver l’initiale de son prénom, retrouver un objet par sa forme, laisser des traces d’objets, verser des graines, utiliser des grosses pinces à linge, faire des colliers de perles, dessiner… MS : identifier les barres…
Voici quelques exemples d’ateliers réalisés cette semaine: PS : jouer à la pâte à modeler, frotter ses doigts dans la peinture, déposer ses empreintes de doigts sur une feuille en occupant l’espace, différencier des objets selon leur forme, trier les tissus par couleur, réaliser la tour rose… MS : identifier…
Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine: PS : découper librement, retrouver l’initiale de son prénom, laisser des traces avec ses doigts, estimer des quantités avec les mots trop ou pas assez… En Montessori: transvaser des grosses graines avec une grosse cuillère, ranger les cylindres colorés bleus, réaliser des emboitements…
Voici quelques exemples d’activités de la semaine: PS : coller des gommettes, découvrir l’initiale de son prénom, utiliser les mots beaucoup/pas beaucoup/un peu, laisser ses empreintes des mains sur un feuille, porter un plateau, chuchoter, transvaser avec sa main ou une petite cuillère… MS : identifier et nommer les formes…
Cette première semaine s’est très bien passée. Les enfants s’adaptent très vite à la vie de la classe, aux rituels et aux adultes présents en classe. C’est un groupe qui se montre très calme pour l’instant. Voici quelques exemples d’activités de la semaine: PS: décorer son cahier de vie, produire…
Très bonne rentrée pour les 24 élèves de la classe. C’est une belle journée qui s’est déroulée qui annonce certainement une excellente année scolaire. les 6 GS : Eden, Léontine, Emmy, Louis, Gabin, Marius les 5 PS : Charlotte, Pablo, Alya, Inès, Eden notre seule TPS pour l’instant :…
Les enfants de GS ont préparé une petite poésie sur leurs années en maternelle. Ils se sont entraînés pour pouvoir la réciter devant les enfants de l’école lors du dernier jour de classe. Bravo à nos champions, vous êtes prêts pour le CP !
