Période 5 semaine 6

Voici quelques activités vécues cette semaine : PS : faire des empreintes dans la pâte à modeler, construire une collection en fonction d’une propriété (tri de couleur), déchirer et coller, différencier les formes, laisser des traces dans une direction donnée… MS : associer les quantités et les chiffres, associer des…

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Période 1 semaine 5

Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine  PS : retrouver l’initiale de son prénom et la nommer, différencier des objets selon leur forme, coller des gommettes sur une ligne, verser des graines, utiliser des pinces à linge, laisser des traces avec des objets variés… MS : associer les barres numériques…

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Spectacle Le palais des 5 sens

Jeudi 3 octobre, en lien avec notre projet d’année sur la cuisine, les enfants de la Toute Petite Section au CE1 ont assisté au spectacle « Le palais des 5 sens ». C’est l’histoire d’un petit garçon, Arthur, qui, en allant chercher 2 citrons pour son papa dans le cellier,…

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Période 1 semaine 4

Voici des exemples d’ateliers vécus cette semaine : PS : frotter avec ses doigts, laisser des empreintes de ses doigts, trier des tissus par paires de couleur, différencier des objets selon leur forme… MS : identifier et nommer des formes simples, écrire le E et le F entre des lignes,…

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Période 1 semaine 3

Voici quelques exemples d’activités vécues cette semaine : PS : retrouver l’initiale de son prénom, estimer des quantités, découper librement, laisser des traces avec ses doigts, ordonner des cylindres, transvaser… MS : reconnaitre et nommer les quantités  de 4 à 6, dénombrer les syllabes d’un mot, écrire le I et…

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Sortie scolaire à Tanchet

Les enfants ont bénéficié d’une sortie intitulée « la mer, notre patrimoine vivant » dans le cadre des journées du patrimoine. Lundi 16 septembre, nous avons pris le car pour nous rendre à Tanchet.  Sur place, Lucile et Tristan nous ont rejoints pour nous faire découvrir et apprendre de nombreuses…

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Période 1 semaine 2

Voici quelques activités vécues cette semaine :  PS : découvrir l’initiale de son prénom, estimer des quantités, coller des gommettes dans l’espace d’une feuille, poser sa main pour laisser son empreinte, transvaser des graines… MS : identifier et nommer des formes géométriques, dénombrer les syllabes d’un mot, écrire son prénom,…

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Période 1 semaine 1

Voici quelques exemples d’activités vécues lors de cette première semaine d’école : PS : produire des traces avec ses mains, estimer des quantités (beaucoup/pas beaucoup), frotter avec ses mains… MS : leçon de maths sur les quantités de 1 à 3, le I et le T, faire des boules en…

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