Voici quelques activités vécues cette semaine:
PS: faire des puzzles de 24 ou 36 pièces, réaliser une échelle en volume et sur fiche, construire des espaces fermés avec du gros matériel, coller des gommettes autour d’une forme…
MS: repérer des mots ayant la même syllabe finale, écrire le B et le D entre deux lignes dans le cahier, dénombrer des quantités entre 7 et 10 et associer la quantité à l’écriture chiffrée, coller des gommettes en respectant la taille et la forme…
GS: associer des mots identiques dans les différentes écritures, identifier un phonème consonne dans un mot, écrire le X en cursive entre des lignes, écrire des mots composés de 2 ou 3 phonèmes, réaliser des partages équitables, reproduire des constructions, jouer au Ligretto, réaliser un dessin à la règle…
Jeudi, nous avons fait un temps fort en classe où nous avons parlé de la pentecôte.
